Centro de Formação CLENARDVS

Contacto: centro.formacao@clenardus.com



Maria Filomena Barata (Directora)


COMISSÃO PEDAGÓGICA:

Susana Marta Pereira – Presidente da Associação Clenardus

Sérgio Franklin – Direcção da Associação Clenardus

Rodrigo Furtado – Director do Centro de Estudos Clássicos FLL

Pedro Miguel Salvado – Director do Museu do Fundão

João Pedro Bernardes Professor – Professor Associado da Universidade do Algarve


ASSESSORIA DA DIRECÇÃO

Jorge António

DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO:

Tiago André Chaves Mendes Garrett (Secretário Administrativo)

Mariana Azevedo (Assessora Financeira)


COMISSÃO CIENTÍFICA:

Cristina Pimentel – Professora Catedrática

José d’Encarnação – Professor Catedrático Jubilado

Manuel Rodrigues – Professor Aposentado

Lídia Fernandes – Coordenadora do Museu de Lisboa – Teatro Romano / EGEAC (CML)

No âmbito da formação de professores, a Associação CLENARDVS tem organizado inúmeros congressos, colóquios e acções de formação acreditadas, através do Centro de Formação de Professores CLENARDVS, credenciado, desde Março de 2018, pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua.


São objectivos do Centro de Formação:

  • Contribuir para a implementação, sustentação e desenvolvimento dos Estudos Clássicos no plano da educação nacional;
  • Dotar os formandos de competências didácticas e pedagógicas, que lhes possibilite a aplicação de novas abordagens, promovendo a interdisciplinaridade;
  • Criar uma ampla rede de apoio científico-pedagógico, que sustente e viabilize uma renovação das metodologias de ensino da Cultura e das Línguas Clássicas;
  • Formar docentes capazes de enfrentar os desafios de uma sociedade em permanente transformação, munindo-os de ferramentas que lhes permitam um desenvolvimento profissional sustentado, tendo como objectivo maior a melhoria da qualidade do ensino e dos resultados da aprendizagem escolar dos discentes;
  • Promover a reflexão sobre a permanência da herança greco-latina na cultura portuguesa;
  • Dar resposta às necessidades de formação identificadas e manifestadas pelos professores;
  • Apoiar e acompanhar grupos de professores que queiram investir na sua formação, numa determinada área temática;
  • Estimular a aproximação e a intersecção entre as práticas e as problemáticas de áreas como a dinamização e inovação pedagógica, a investigação educacional, a formação de professores e a intervenção na política educativa.

As suas áreas prioritárias de formação estão estritamente ligadas aos objectivos da Associação, devendo desenvolver-se, prioritariamente na área das línguas grega e latina; da Epigrafia; da Literatura; da Etimologia; da História e Arqueologia e da herança material móvel, através do conhecimento dos Museus Arqueológicos e imóvel (Sítios Arqueológicos).


  • Para o iníio de 2024, temos previstas as seguintes acções:

Outras Acções – 2023

Mês de Junho, realizaram-se as Acções de Formação de Curta Duração, sobre

«Dos Monumentos Epigráficos para o Estudo do Latim» e

e «Introdução à Mitologia»